为什么日本留学需要读语言学校？

长期以来，中国学生对日本语言学校有些误解，以为语言学校只是学习日语的地方。但实际上，日本的语言学校还会指导学生去攻克“日本留学生试验”考试，而这个考试将影响着留学申请的成败。“日本留学生试验”是国际学生为升入大学而参加的全国统一考试，相当于中国的“高考”，考查内容不仅包括日语，还包括数学，综合科目(文科考地理、历史等，理科考物理、化学等)。不过也有部分特殊院校的特殊专业是不需学生提供这个考试的成绩，而是考查其英语能力。日本的语言学校实际上就是外国留学生考日本大学的加油站，在那里学生不仅可以事半功倍地学到纯正的日语，而且学校都会针对每个学生的升学愿望进行针对行的辅导。另外，语言学校特有的大学推荐制度，对留学生升学有一定保障作用，同样是经过考试，但有学校推荐的学生录取会高很多。所以，无论是东京大学、早稻田大学还是一般的大学，绝大部分的留学生都是来自语言学校的学生。同时，语言学校提供住宿，课外旅游等各种生活方面的指导，这对于初到日本的学生而言是非常合适的选择。

“日本留学生试验”考试在中国内地没有考点，相关的专用教材也较难在中国内地买到。也就是说，即使中国的学生日语水平再高，也很可能因无法在国内获得相应的辅导而顺利通过这个考试。优良的日本语言学校会提供有关考试的辅导，并会使用该考试的专用教材，辅导学生如何选择学校和专业，甚至还会安排入学考试前培训，包括日文写作及面试辅导等。

而且留学生在日本升学通常要用日语来进行解题，在日语没有达到一定级别的情况下，一般无法升入心仪的大学。一些学生觉得缩短了半年甚至一年语言学校的学习时间，但实际升入大学的层次通常不会很高。当然，如果留学生将参加相关升学考试作为“练兵”，以此来感受日本大学考试形式，那么此做法便无可非议。但一些学生为缩短语言学校就读时间，在日语能力尚不具备升学条件的状况下执意参加日本大学升学考试的做法并不可取。

在目前教育全球化大背景下，一个人的实力通常要远高于学历。如果随便进入一所普通的日本大学，那么便没有达到留学的初衷。特别是，每所语言学校都会有自己的升学指导计划，设置“升学特进班”。一些刚刚进入语言学校时间不长，日语能力偏低的学生通常不会成为语言学校升学指导的重点对象，对于高中生想要升入心仪的日本名牌国公立大学，优秀的语言学校就是一块敲门砖。

有些同学在赴日前日语有一定基础，其中有些人已取得相关日语能力等级证书，这类学生赴日后，常常错误地认为书面语法以前都学过，日本老师按部就班教授似乎是在浪费时间。实则不然。获取相应等级证书并不意味着已掌握了日语，日语达到了精通。中国学生普遍都是哑巴日语，在此建议留学生在就读语言学校时要有点“耐心”。

日本自2008年推出至2010年“接收30万留学生政策”，此后近两年的时间，日本一直围绕该留学新政开始大规模接收留学生。但在实际接收留学生过程中，各大学却遇到了诸多现实问题。其中留学生“日语能力不足”成为最大的问题。据日本相关调查显示，日本大学(含大学院)所接收的留学生中，有半数以上的学生存在日语能力不足或严重不足问题。日语能力不足直接影响留学生对专业课程的学习难以毕业，且会影响其对日本文化的理解，进而影响个人整个留学价值的实现。

日本语学校大致可分两种类型。一种是除日语课程外还专设有为进入日本的大学、大学院做准备的预备教育课程的日语学校;一种是单教授日语课程的日语学校。所以将来想进入日本的大学继续深造的同学应该选择前一种日语学校。为了选择一所称心如意的日语学校，走好来日创业的第一步棋，不妨留意一下我们为你准备的选择日本语学校注意事项:

1.要选择持有「日本语教育振兴协会」认定书的日本语学校。

2.「全日制」班和「两部制」班 「全日制」班指上、下午都授课，通常是上午9：00到下午4：30左右，想尽快掌握日语，缩短语言学习阶段，且经济能力较好的人可以参加全日制班;「两部制」班一般份上午班和下午班，想腾出足够的打工时间的人可以选择两部指班。

3.在留资格与期限 日本语学校中有可以申请到「留学」资格和只能申请到「就学」资格的学校。到目前为止，能申请到留学签证的日本语学校还少之甚少，而且这些学校的竞争也相对来说比较激烈。留学签证的单位在留期限为1年或2年，就学签证的单位在留期限为6个月或一年。

4.大学进学的指导体制如何 外国留学生进入日本大学之前，必须参加1级日本语能力考试和私费留学生学力统一考试，后者的考试科目为英语、数学、世界史〔理科(物理、化学、生物)〕等基础科目。所以，你在选择日语学校时要密切注视校方是否安排有基础科目课程。 校方是否设有提供入试信息、资料的体制。 留心学校每年的升学情况。

5.有无宿舍安排制度 学校是否设有自己的学生寮，房间设施及月租金如何。

6.校方有关身元保证人的说明 自1996年12月起，日本政府废除了身元保证人制度。但至今在日本，仍有很多地方要求留学生出示有关身元保证人的文件，在你选择日语学校时，校方在担保方面采取何措施也是你择校时的一个重要关心点。

目前，赴日留学最主要的途径还是通过语言学校升学。对于就读语言学校很多同学都有一些顾虑和疑问，从而进入误区。那么对于就读“语言学校”的“浮躁心理”主要表现在以下几个方面。
 

急于升学“省时间”

众所周知，留学生在日本升学通常要用日语来进行解题，在日语没有达到一定级别的情况下，一般无法升入心仪的大学。一些学生觉得缩短了半年甚至一年语言学校的学习时间，但实际升入大学的层次通常不会很高。当然，如果留学生将参加相关升学考试作为“练兵”，以此来感受日本大学考试形式，那么此做法便无可非议。但一些学生为缩短语言学校就读时间，在日语能力尚不具备升学条件的状况下执意参加日本大学升学考试的做法并不可取。

在目前教育全球化大背景下，一个人的实力通常要远高于学历。如果随便进入一所普通的日本大学，那么便没有达到留学的初衷。特别是，每所语言学校都会有自己的升学指导计划，设置“升学特进班”。一些刚刚进入语言学校时间不长，日语能力偏低的学生通常不会成为语言学校升学指导的重点对象，对于高中生想要升入心仪的日本名牌国公立大学，优秀的语言学校就是一块敲门砖。
 

认为日语学习“太简单”

这部分学生通常在赴日前日语有一定基础，其中有些人已取得相关日语能力等级证书，这类学生赴日后，常常错误地认为书面语法以前都学过，日本老师按部就班教授似乎是在浪费时间。实则不然。获取相应等级证书并不意味着已掌握了日语，日语达到了精通。中国学生普遍都是哑巴日语，在此建议留学生在就读语言学校时要有点“耐心”。

攀比心理作祟

看到周围的同学都升学了，如果自己还呆在语言学校会觉得“好没面子”。升学条件不成熟，执意升学的学生往往会陷入名牌大学“名落孙山”，普通大学“于心不甘”的尴尬境地。

日本自2008年推出至2010年“接收30万留学生政策”，此后近两年的时间，日本一直围绕该留学新政开始大规模接收留学生。但在实际接收留学生过程中，各大学却遇到了诸多现实问题。其中留学生“日语能力不足”成为最大的问题。据日本相关调查显示，日本大学(含大学院)所接收的留学生中，有半数以上的学生存在日语能力不足或严重不足问题。日语能力不足直接影响留学生对专业课程的学习，且会影响其对日本文化的理解，进而影响个人整个留学价值的实现。

建议：选择日本留学的外国学生最好能够进入日本语言培训机关(日语学校等)进行为期1-2年的预备教育过渡。