美国研究生申请四大注意事项

随着美国申请的高峰期逐渐临近，越来越多的学生逐渐开始进入备战阶段，今天主要从以下几个方面讲解一下美国研究生申请过程中的注意事项：一、学校选择，二、文书写作，三、网申细节，四、跟催节奏。其实每个学校都有自己的招生喜好，不管你是DIY还是找中介，如何把握学校的招生喜好是整个申请的出发点。

在说这四个注意事项之前，咱们先说一下申请高峰期，按照以往的时间来说，每年的高峰期是7-12月份，但是现在随着国际申请生的数量越来越多，申请的高峰期已经开始提前了，根据门户开放的调查，现在5-12月成了国际学生准备申请的集中期。甚至有的学生在3月份就把文书的初稿都已经确定。

一、学校选择

目前研究生学生选校存在的三种情况：1)盲目型：简单的查看学校的录取要求;2)跟风型：除了查看学校的录取要求外，还会关注部分论坛，周围的申请者;3)专业皮毛型：在前两者的基础上会查看学校的课程介绍，专业特点。显而易见，第三种方式是最合理的选校方式。

但是仅仅看这些就够了吗?这样就是最合理、最正确的?除此之外还要不要查看其它的信息?

接下来看一个例子，云南大学一位金融大三的学生跟我联系，告诉我自己想申请环境跟经济相关联的专业，自己的目标是杜克大学，并且对这个学校的专业有了很多了解。在沟通的过程中，我问了学生两个问题“你知道这个学校老师的研究方向吗?”“这个专业最近两年有没有录取过中国学生?”这两个问题学生都没有给我明确的回答。

在沟通之后的当天晚上我又更新了一遍我的查校，并且跟学校进行了一次沟通，我查的内容主要是以下几个方面：1. 申请该专业有没有前期课程要求;2. 该专业的课程设置;3. 该专业的分支方向;4. 该专业的开设目的;5. 毕业生的职业发展;6. 该专业老师的研究方向;7. 近两年录取的中国学生;8. 录取要求。

咱们从以上8个方面来解读一下Duke的环境经济与政策专业。

1.前期课程要求

必须要学过大学微积分，跟大学统计课程，其中两门课程要求必须涵盖以下内容：图形线性方程，对数函数，指数函数，偏导数，离散方程，描述性统计，概率分布，假设检测，置信区间等等内容，同时要求学过宏观经济学和微观经济学。

如果你想申请这个专业，但是这些课程却没有学过，或者学校没有设置，那么你应该学一些网课、或者选修一些相关课程，来达到学校要求。

2.课程设置

核心课程为环境经济学，法律，政策分析方法及工具。学校同时明确说明需要选一个具体的方向找到你的advisor完成这些课程，这也就是间接的告诉我们这个专业需要套磁。

说到套磁就需要咱们重点的提一下，很多学生认为研究生不需要套磁，这种想法其实是错误的，有些专业的套磁是一次让学校提前了解你，评估你申请的机会，有效的套磁能让学校对你印象深刻，增加录取几率。

UCI的EE专业曾经发过一封邮件说他们学校录取的学生都是提前跟他们沟通过的。并且在沟通过之后学校可能破格录取PhD。

3.专业分支

环境政策与分析，环境和资源经济，商业和环境。第一个分支方向侧重于环境政策的开发与实现，第二个分支重点在于从经济角度分析环境管理和政策，第三个方向个体部门在环境可持续性方面扮演的角色，同时这个方向是可以在北卡教堂山的商学院学习部分课程的。

4.该专业的开设目的

直白的说，专业开设目的就是学校想培养什么样的学生，你是否有相关的素质值得学校去培养，这就是涉及到了学校招生的喜好。学校希望通过这个专业学习之后学生能够具备环境经济，政策，法律方面的知识，能够在某一方向继续深入研究，能够为政策制定者提供相应的管理技能培训，具备相关的口语和写作技巧去影响市场和机构在环境方面的决策。

5.职业发展方向

学校有专门的职业培训中心，帮您助学生分析，寻找多样性的工作岗位，很多毕业生进入和政府或者是NGO组织，同时也有学生在国际商务方面找到了工作，主要从事的是商业可持续战略方面的工作。

6.老师的研究方向

该专业有16位老师，每个人都在做某一方面或者几个方面的研究，马丁史密斯教授研究的是环境经济，环境政策，渔业经济，而理查德教授研究的是气候变化，能源环境经济，环境政策，伊丽莎白教授的研究方向则为结果分析，环境政策和水质量。每一个老师都有自己的研究方向，选择那个老师进行套磁就尤为重要。

7.最近两年录取的中国学生

近两年一共录取了9个国内背景的学生，其中5个是清华的，2个人大的，一个南大，一个中山大学，通过看录取的学生简历，我们会发现录取的学生都是相关本科专业，GPA普遍在3.6以上。

看到这里大家可能会认为硬件是学校录取他们的重要标准，但是等具体看了他们的简历之后会发现软件方面更为惊人，每个人都有很多的项目，实习，研究，在环境经济这方面有一定的参与，并且与学校的三个分支方向很匹配。软件条件很充实，并且学校也说他们更看重学生的软件条件。这基本上符合我们通常提到的40%跟60%的比例。

8.录取要求

最简单的一部分，成绩单，PS，essay，RL，语言成绩，国际学生需要参加面试。

我一直坚持的一个观点就是自身条件与申请专业的匹配性。怎么去找匹配性，无非就是通过上面提到的这些内容。

再次总结一下，选校时需要注意的几个因素：专业的侧重点，老师的研究方向，录取要求，往年的录取情况，背景要求，录取偏好，就业情况，招生计划。不是每个学校都能找到全部这些内容，但是能查到的咱们一定要找齐全，查不到的争取去找学校要。

二、如何写文书

在美国的申请中，软件条件占的比重越来越大，从这两年的招生趋势上相信大家也能看出一二。软件条件的体现除了网申就是文书，(因为现在大部分美国学校都不在要求寄送原件材料)。如何写好文书不但是考察申请者的英语功底，还考察申请者的提炼总结能力，阅读理解能力，细致性，准确性。

目前来说最大的问题就是一套文书走天下，很多学生因为没有合理的时间规划，选校定校不准确，导致自己没有充足的时间去准备文书，往往使用一套文书提交好几个学校的申请。但是这种文书往往犯了重点不突出，文不对题，专业不匹配的现象。

我见过很多学生写的文书，比如说14年一个申请车辆工程的学生，在他的文书里根本就没有提任何跟学校相关的信息，甚至有的专业名称都是错误的，原因就是不是每个学校都有车辆工程，很多都是在ME下面的分支，学生在自己提交申请的时候根本就没有关注这些。交了之后有的学校写邮件过来跟学生确认他的申请专业。

写好一套文书首先需要关注的就是文书题目，申请工科的学生都知道，基本准备一篇PS就可以了，但是大部分同学都忽略了具体的题目要求，咱们讲座结束之后大家可以回去看看，是不是所有学校的文书题目都是一致的。

每个学校的文书都有自己的要求，都有自己的侧重点。申请商科就更不用说了，essay一大把，有的问你的教育背景，有的问你的长短期目标，有的问你为什么申请该专业，这个专业对你的职业发展有什么帮助，你能为我们提供什么多样性，甚至更有的不允许你提任何跟学习相关的内容，但是需要吸引住审理官。

除此之外，还有很多细节需要关注到，字数，行距，字体以大小，页眉页脚的要求，文书第一句话是否有固定要求等等方面都会对申请造成或大或小的影响。

MIT的Finance这个专业要求CV不能超过50行，如何取舍自己的材料就显的尤为重要。麦迪逊的教育领导力要求必须以学校提供的内容为第一句话。

咱们接下来就举例分析一下文书的写作：

还是以杜克大学为例：

PS的题目为Describe both your educational and professional goals post MEM/MF, and how Duke can prepare you to achieve those objectives.

What experiences make you a good match for Duke, and how will you contribute to the Nicholas School of the Environment community?

Your personal statement may not exceed 500 words.

简单的看一下这个PS的要求，基本是几个方面：你学习这个专业的教育和职业目标，为什么我们的专业能帮你实现这些目标，什么样的经历让你匹配我们这个专业，你能为我们作出什么贡献，整体字数不能超过500.

首先这是一篇PS应该是一整体而不应该分为4个单独的个体，这就考察我们在写作时思路的连贯性。按照大多数学生的一种写作思路就会完全按照题目的要求顺序来写。但是咱们可不可以换种思路，先说自己跟这个专业的匹配度呢?

审理委员会在查看材料的时候不会一个字一个字的往下读，第一段开头如果就能吸引住审理官，那么你给他留下的印象就会比较深，会对你的材料审理的更为仔细。说回这个题目，咱们是不是可以第一段直接指出我们跟这个专业的匹配度呢。匹配上之后再说一下学校的职业培训中心能给我带来的好处，接着把自己的目标给引出来。这样前三个问题就顺利回答完毕了。

第四个问题涉及到了你怎么回报学校，可以设想自己以后的影响力或者说一下自己与之前录取的学生的不同之处就可以。学校要求不超过500字就是要的大概内容，不需要特别详细的大说特说。

三、网申细节

网申是大部分学生最容易忽视的地方，都认为网申很简单，但是很容易出错。但网申真的这么简单吗?我之前在指导学生填网申的时候，发现很多问题都是学生拿不准，不确定的，不知道该不该填，应该怎么填。

1.账号问题

美国的网申会有好几个途径出现，有的是针对国际生的，有的是针对本土学生的，有的是针对研究生的，有的针对本科生的，更甚的是不同专业都有不同的网申系统，每年都会有学生注册错网申。

2.信息填写的全面性

很多学生不愿意提供自己的父母信息，但是这一项是美国学校很看重的一点，哈佛大学一位招生官曾说过，如果申请者的父母或者兄弟姐妹在我们学校就读过，那么同等条件下他的录取几率会高出30%-40%。

3.专业方向的选择

很多学校在网申的最后一页会出现几个专业分支方向，几个选项学生应该提前了解，很多学生会在这个地方卡住，耽误学校的提交。

4.国际生信息的填写

研究生apply yourself的网申会有单独的International选项，会涉及到国际生的签证，是否参加过国际交流项目等内容，很多学生不知道怎么填写，填写之后是否会带来额外的工作量。

咱们就来说一下那些学生是国际生，国际生跟美国本土学生在申请中有没有区别?首先来说跟咱们竞争的都是国际生，你跟美国本土学生没有竞争关系。具体到中国来说你的竞争对手就是你身边的同学和朋友，还有在国外读本科的中国学生。

记得之前有个形象的说法，如果你有一个室友跟你申请同一个学校的同一个专业，如果你能把他干掉，那你的基本就可以拿到offer了。当然这个说法有点夸张，但道理是这样的。还有一点需要明确，美国的国际学生数量是不会发生变化，今年有多少学生毕业就会招收多少新生，永远都是1:1的比列。随着国际生的出国热，咱们的竞争压力会成倍的增长。

5.是否申请了其他学校

每一个学校都会问是否有申请其他学校，如何回答这一问题很有技巧。

6.教育经历的填写

关于教育经历的填写，如果没有选项怎么处理。

7.推荐人问题

邮箱跟推荐人一定要确定好，部分学校的网申只要提交，推荐信部分就不能再更改，如果想换邮箱或者推荐人会非常麻烦。

8.网申交了之后能不能修改

正常来说网申交了是无法再修改的，但是如果给学校发邮件，部分学校是会帮你更改一次的。但是这一次修改造成的影响需要自己好好考虑一下。15年有个北工大的学生申请了俄克拉荷马的能源专业，自己在交申请的时候没注意把自己的名字的尾字母删了。交了之后才发现，跟进给学校写邮件，学校最后是给修改了。但是最终因为这个原因把学生拒了。

9.网申内容有没有变化

很多学生都是根据周围的人来决定申请哪个学校，但是学校的网申每年都会有变化，咱们以Lehigh为例。

15年的申请Lehigh网申里突然增加了一个视频录制，学生必须在网申里录制好视频，申请才能提交，那年申请这个学校的学生都是因为这个视频导致自己的申请提交的很晚。录取结果不尽如人意。

根据最新的门户开放政策，越来越多的学校会在网申里要求学生提交预面试视频。对这个变化你准备好了吗?

四、跟催在整个申请中的作用

网申提交不是申请的结束，每年最为痛苦的环节其实是跟催。每年都会有学生的申请被cancel。很多被cancel掉申请的学生都是因为跟催出现问题。

跟大家普及一下跟催的两种主要方式：第一种是查状态，第二种是电话或者邮件。

状态链接：学校会给学生邮箱里发查状态的链接，学校有明确的时间要求，过了时间之后验证码就失效，需要重新跟学校索要。学校给发了查状态链接并不代表所有的材料就已经收到了，需要学生自己进去关注是否缺少材料，如果缺少材料，需要及时进行补充，补充之后一定记得在5个工作日后给学校发邮件确认。高峰期很多学校会把学生的材料弄丢，需要跟学校沟通确认好。

邮件或电话跟催：部分学校不能查状态，学校回发一封邮件通知如果缺少材料会再发邮件，在接到这封邮件之后，如果长时间没有收到学校的邮件，就要及时发邮件给学校确认。很多时候给学校发邮件都不能及时收到回复，如果这种现象一直持续，就需要找审理委员会或者院系的领导进行沟通，这个办法一般都会比较有效。

跟催的时效性：现在的信息沟通很发达，每年都会有学生得知身边的同学或者朋友拿到了某个学校的录取，而自己的还没有结果，就开始着急上火。但是这类学生从来没有考虑过自己的提交时间是否跟别人的提交时间一致，自己的材料是什么时间齐全的，别人的材料是什么时间齐全的。